常州新闻:江苏理工学院: 构建“发展型”资助育人长效机制

发布者:材料学院发布时间:2024-10-24浏览次数:116

常报全媒体讯 “我们希望将爱心基金专项用于学院困难学生资助、优秀学生奖励、学生科技创新活动等方面,为学生成长贡献绵薄之力。”1022日下午,常州宽明贸易有限公司吴奕女士与常州市金坛区行政审批中心不动产分中心徐岚女士共同在江苏理工学院材料工程学院专项设立“宽明爱心基金”,现场与江苏理工学院教育发展基金会签订捐赠协议。

作为“党建+资助育人”工作的重要组成部分,该基金的成立标志着材料工程学院在落实立德树人基本保障、促进学生全面发展方面迈出了坚实一步。该院党委书记张纪霞说,学院坚持将党建与育人工作深度融合,在资助育人的过程中发挥党建优势,用好校内外多方资源,动员各方力量,构建“发展型”资助育人长效机制,强化精准帮扶,发挥典型示范引领作用,实现“助困扶智扶志”的育人目标。

“育人工作要有温度,只有全面提升家庭经济困难学生的综合素质,才能从根本上解决学生的贫困问题。”以青年党员教师程亮和“最美江理工人”获得者葛茂忠教授为代表,学院老师们不仅关心关爱家庭经济困难学生的日常生活,还特别注重引导面临经济、学业、心理等多重困难的同学寻找自我突破之路。

小江同学因家庭经济情况,入学时非常自卑。葛茂忠老师课后经常邀请他去食堂用餐,与他促膝长谈,为了让该生主动融入集体,鼓励他担任班干部,帮助他合理规划学习目标。在与老师的深度互动中,小江萌发出了对建模的极大兴趣,先后荣获第九届“高教杯”全国大学生先进成图技术大赛二等奖、第十一届高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛单项一等奖和团体一等奖。

今年以来,学院进一步完善落实本科生“导师制”,引导更多的老师在思想引领、学业指导、学术科研、创新创业等方面,提供更精准、更有温度的资助育人工作。

资助工作不仅要发挥基本的保障功能,更要激活家庭经济困难学生内在的发展能动性。学院注重发挥身边榜样和先进典型的引领激励作用,选树各类受助学生典型,如国家奖学金获得者许严、校资助大使刘泽鹏等,他们的励志事迹激励了殷殷学子。该校材料工程学院党委副书记占成介绍,学院积极搭建平台,引导家庭经济困难学生投身于各种形式的社会实践与公益活动中,在身体力行中锤炼学生素质,发挥模范作用,实现“受助、自助、助人”的闭合循环和良性互动。截至目前,该院现有140名家庭经济困难学生,均享受到国家、学校、学院给予的资助,资助率达100%。学院将继续以立德树人为根本,持续构建物质帮助、道德浸润、精神激励、能力培养有效融合的“发展型”资助育人长效机制,服务学生全面发展。(许愿、徐洁、张新栋、许琳)

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