谢利，中共党员，工学博士，研究生，校中吴青年创新人才，现为材料工程学院副教授、科创中心主任。先后荣获江苏省科技卫生社会活动先进工作者、常州市优秀共青团干部、校优秀教师等荣誉。
引路人：把每一个学生当成一块“璞玉”
“刚进入校门的大学生宛如一块无瑕的璞玉，四年以后是变成价值连城的玉器，还是变成一钱不值的顽石，很大程度上取决于我们这些‘能工巧匠’。”这是谢利老师常挂在嘴边的话，2015年他怀揣对高等教育的神圣向往走进江苏理工学院，从此将“育人的根本在于立德”刻入心底。
他是同事眼中始终坚持的“璞玉雕刻师”，工作11年已第9年担任本科生班主任。带班期间，他与每名学生都会进行面对面长谈，短则半小时，长则三四小时。办公室、宿舍走廊、操场、校园道路，都留下他推心置腹的身影。他可以谈心到晚上十点，再开车送学生回宿舍；可以在晚上九点去宿舍查寝。起初学生不理解，甚至笑称上了“假大学”，但班级的蜕变让所有人信服：所带班级获江苏省“先进班集体”1次、校“先进班集体”5次，两届毕业生累计考取研究生30人，录取率33%（30/91），且20材控1“三率”均达100%。他也是学生心中的“王牌指导老师”，连续多年带队参加学科竞赛，累计获国家奖30余项。
担当者：挺身而出，把责任扛在肩上
他是关键时刻站得出来的“硬核”骨干。在材料成型及控制工程专业工程教育认证和一流专业申报工作中，作为核心成员全程参与，负责教学大纲修订、自评报告“持续改进”章节撰写、专家进校材料统筹。担任校团委挂职副书记期间，组织成立疫情防控“青年突击队”，多次负责到火车站、高铁站、机场等场所接送学生返校。戴着口罩被教过的学生认出：“谢老师，怎么是你来接我们呀！”成为了那段特殊时期师生间最温暖的画面。
科研上他同样不甘人后，主持完成国家自然科学基金等省部级以上项目5项，获中国商业联合会科学技术奖一等奖和机械工业科学技术奖三等奖各1项。
守望者：为什么坚持？想一想当初
有人问他：“又没人逼你，干嘛干那费力不讨好的班主任？”他想起了周星驰的一句话：“为什么坚持？想一想当初。”他的“当初”，是自己读大学时的迷茫，是每一个学生背后代表的一个家庭甚至一个家族的希望。他说：“花有重开日，人无再少年。大学是学生的‘淬变期’，抓住了，他们就能变成‘高强钢’。”
谢利老师用11年的行动回答：只要信念不灭，奋斗本身就是一种幸福。从“璞玉雕刻师”到“青年引路人”，从专业认证的“幕后英雄”到抗疫一线的“突击队员”，他始终站在学生身边，站在学校需要的地方。正如他自己所说：“既然选择了教师这一行业，就注定选择了奉献。”这，就是一位“师德模范”最真实的写照。