谢利，中共党员，工学博士，校中吴青年创新人才，材料工程学院副教授。先后获江苏省科技卫生社会活动先进工作者、常州市优秀共青团干部、全国大学生金相技能大赛优秀指导教师、校优秀教师、优秀班主任、考研优秀指导教师等荣誉30余项。主持完成国家自然科学基金、江苏省自然科学基金和产学研等省部级以上科研项目5项，获中国商业联合会科学技术奖一等奖（第1完成人）、机械工业科学技术奖三等奖（第2完成人）各1项。
先进事迹：“刚进入校门的大学生宛如一块无瑕的璞玉，四年以后是变成价值连城的玉器，还是变成一钱不值的顽石，很大程度上取决于我们这些‘能工巧匠’”，这是谢利老师常挂在嘴边的话。从教11年已第10年担任本科生班主任，从“璞玉雕刻师”到“青年引路人”，从专业认证的“幕后英雄”到抗疫一线的“突击队员”，他始终站在学生身边，站在学校需要的地方。
引路人：把每一个学生当成一块“璞玉”
“刚进入校门的大学生宛如一块无瑕的璞玉，四年以后是变成价值连城的玉器，还是变成一钱不值的顽石，很大程度上取决于我们这些‘能工巧匠’。”这是谢利老师常挂在嘴边的话，2015年他怀揣对高等教育的神圣向往走进江苏理工学院，从此将“育人的根本在于立德”刻入心底。
他是同事眼中始终坚持的“璞玉雕刻师”，工作11年已第10年担任本科生班主任。带过的学生都知道，谢老师的“严”和“细”是出了名的，他会与班级里的每名学生进行面对面长谈，短则半小时，长则三四小时。办公室、宿舍走廊、操场、校园道路，都留下他推心置腹的身影。他可以谈心到晚上十点，再开车送学生回宿舍；可以在晚上九点去宿舍查寝。起初学生不理解，甚至笑称上了“假大学”，但班级的蜕变让所有人信服：所带班级获江苏省“先进班集体”1次、校“先进班集体”5次，两届毕业生累计考取研究生30人，录取率33%（30/91），且20材控1“三率”均达100%。
在专业课堂上，谢利老师将个人求学与科研经历融入教学，引导学生树立“立鸿鹄志，做奋斗者”的远大理想。自2016年起，他连续多年带队参加全国大学生金相技能大赛、材料热处理创新创业赛、焊接创新大赛等学科竞赛，累计指导学生获国家级奖30余项。特别是2016级腾同学，数学未达A区线、总分仅312分，但因在大赛中获得团体特等奖和个人一等奖，考研调剂时被“211工程”高校海南大学顺利录取；同级的彭同学也因大赛成绩优异，被深圳大学录取。谢利老师用竞赛这把“钥匙”，为许多学生打开了更高平台的大门。
担当者：挺身而出，把责任扛在肩上
谢利不仅是一位好老师，更是一位关键时刻站得出来的“硬核”骨干。在材料成型及控制工程专业工程教育认证和一流专业申报工作中，他作为核心成员全程参与。申请阶段负责教学大纲的撰写与修订，自评报告阶段负责第四章“持续改进”的撰写，专家进校阶段负责材料统筹。前后历时一年半，他常常早出晚归，孩子一句“爸爸，你怎么好几天都不回家？我都想你了！”让他心酸不已——其实他并没有出差，只是孩子醒来时他已出门，孩子睡着时他尚未归家。
作为校团委挂职副书记和教工团总支书记，2020年上半年学生分批返校期间，在校团委的支持下他组织成立疫情防控志愿服务“青年突击队”，负责到火车站、高铁站、机场等场所接送学生返校。戴着口罩，被教过的学生认出：“谢老师，怎么是你来接我们呀？太意外了！”师生久别重逢的喜悦，成为那个特殊春天里最温暖的画面。此后三年里，每逢校内重大活动和学生返校，“青年突击队”的身影都会成为一道靓丽的风景线。
科研上谢利老师同样不甘人后，主持完成国家自然科学基金等省部级以上项目5项，获中国商业联合会科学技术奖一等奖和机械工业科学技术奖三等奖各1项。
守望者：为什么坚持？想一想当初
有人问他：“又没人逼你，干嘛干那费力不讨好的班主任？”他想起了周星驰的一句话：“为什么坚持？想一想当初。”他的“当初”，是自己读大学时的迷茫，是每一个学生背后代表的一个家庭甚至一个家族的希望。他说：“花有重开日，人无再少年。大学是学生的‘淬变期’，抓住了，他们就能变成‘高强钢’。”正是这份朴素的初心，让他十一年如一日，把办公室当成第二个家，把学生的事当成最大的事。
2019年和2024年6月，两次毕业班会上，他向带了四年的学生深情告别。那些四年里“相爱相杀”的过往，成了学生们人生中永恒的回忆。谢利老师这份朴素的初心，同样在刚刚毕业的22材控1班冯同学身上得到了最生动的诠释，整个大一学年，他累计7门课程不及格，家长三次到校谈话，最终选择休学一年。2022年9月，休学归来的冯同学在母亲陪同下找到谢利老师——本以为是要办理复学，不料母子二人竟是来退学的。谢利老师了解他家里的情况——此前几次家长到校谈话，他都记在心里。他没有急着答应，而是好言劝慰，请母子二人再考虑一下，以此争取时间；另一边，他紧急联系了平时对冯同学学习关心较多的叔叔和婶婶，告知实情。当天下午，叔叔和婶婶从上海赶到学校，大家坐在一起商量后决定：再降一级，到22级继续学业。正是这个决定，让江理工2026年多了一位合格的毕业生。
2025年底，谢利老师想邀请冯同学参加所带25模具两个班的期末班会，让他“现身说法”。起初冯同学是抗拒的，他说：“我中间走了不少弯路，是一个失败的大学生，不知道能给学弟学妹们说些什么。”谢利老师却郑重地回答：“在我看来你不是失败者，相反，我觉得你是一个彻底突破了自我的成功者！”班会如期举行，冯同学站上讲台，把自己的跌跌撞撞与重新出发一一道来。台下静悄悄的，谢利老师站在教室后排，目光温和——他朴素而坚定的“初心”，又一次在所带的班级中得到了传承。
谢利老师用十一年的行动回答：只要信念不灭，奋斗本身就是一种幸福。从“璞玉雕刻师”到“青年引路人”，从专业认证的“幕后英雄”到抗疫一线的“突击队员”，他始终站在学生身边，站在学校需要的地方。正如他自己所说：“既然选择了教师这一行业，就注定选择了奉献。”